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国大セミナー​小学部 授業内容

小学部本科コース

国語

週1回60分×1コマ

授業内容:教科書音読・教科書の問題演習・読解力向上

①語句の意味や内容・心情・要旨の把握

音読を通し、文章の内容把握を行います。

②教科書の問題演習

個別の演習では講師が

全生徒の解答を見ながら個別で丸付けをしていきます。

分からないところはその場で質問をして、不明点は解決しましょう。

+αの問題演習

テキストを2種類使い、実際の問題で

どのように答えを導き出すかの練習を行います。

演習問題は多いので授業中に暇になってしまうことがありません。

どんどん問題演習していきましょう。

宿題:『まいにち漢字ドリル』『GT(文章題・絵を見てお話を考える問題)』​​

 

算数

​週1回45分×2コマ

◆国大セミナー東鷲宮校では、授業の最初に100マス計算を行います◆

授業内容:テキスト一斉解説

・個別の問題演習

​①学校の教科書準拠のテキスト一斉解説

一斉解説では双方向の授業(会話形式で授業が進みます)

学校の授業の先取り学習(約1ヶ月の先取り)

②教科書の問題演習

個別の演習では講師が

全生徒の解答を見ながら個別で丸付けをしていきます。

分からないところはその場で質問をして、不明点は解決しましょう。

+αの問題演習

確認テストで、その日の復習を行います。

いろいろな問題に触れますので、授業中に暇になってしまうことがありません。

どんどん問題演習していきましょう。

宿題:確認テストや計算ミニドリル、

算数アドベンチャーなど

その日の復習中心なります。

​毎日学習することが成績UPの秘訣です!!

小学生英語

小学生の英語では2つのコースがあります。

①Wonder English!コース 

②English Travelコース

​週1回60分

Wonder English!コース

⑴英語に楽しみながらなれるコースです。

授業内容:スピーキング・リスニングが中心

単語練習やワンフレーズ英文作成(教科書で扱った文章の穴抜き)

『話す』『聞く』『書く』『読む』の

4つの技能を授業内で養っていきます。

English Travelコース

⑵英検5・4級の取得と中学準備を行うコースです。

授業内容:教科書内容の解説・文法解説・リスニングが中心

単語練習や本格的な英作(授業内で扱った文章)

『話す(発表)』『聞く』『書く』『読む』『話す(やり取り』の

4技能5領域を授業内で養っていきます。

高校受験部

国大セミナー​高校受験部 授業内容

高校受験部本科コース

国語

①中学1・2年生 週1回 50分×1コマ

②中学3年生 週1回 75分×1コマ

通常授業内容:説明的文章・文学的文章(演習と解説)

文法・詩歌・古典(演習と解説)

試験対策:必修テキスト・iワーク(問題演習中心)

通常授業の目的

⑴外部模試問題に対応できる国語力の養成・解き方の理解

​知識問題に対応できる知識力の向上

試験対策の目的

⑴学校別の試験対策を行い、期末テスト・中間テストの

得点UP

教科書内容の問題演習が中心になります。授業内・宿題で

繰り返し行います。

​また、『単元別テスト』も授業内で行います。

英語

①中学1・2・3年生 週1回 50分×2コマ

通常授業内容:教科書別本文把握

(教科書本文訳・文法解説・重要部分の解説)

新出文法解説と問題演習

(一斉解説により新出単元解説・個別で問題演習)

試験対策:必修テキスト・iワーク(問題演習中心)

通常授業の目的

⑴教科書内容把握

教科書の理解が最優先になります。単語・訳し方・熟語の

知識を付けることができます。

教科書は、長文読解の練習になりますので、

​自分の力で訳しましょう。

試験対策の目的

⑴学校別の試験対策を行い、期末テスト・中間テストの

得点UP

教科書内容の問題演習が中心になります。授業内・宿題で

繰り返し行います。

​また、『単元別テスト』も授業内で行います。

数学

①中学1・2・3年生 週1回 50分×2コマ

通常授業内容:自社テキスト一斉解説

(単元ごとの解説・類題1・2・3などの段階構成)

解説内容の問題演習

(個別で問題演習・段階的に問題演習)

試験対策:自社テキスト・iワーク(問題演習中心)

通常授業の目的

⑴教科書だけではなく、色々な問題に触れ

数学の問題を解く経験値を溜めていく

授業内は+αの問題も解いていきます。

試験対策の目的

⑴学校別の試験対策を行い、期末テスト・中間テストの

得点UP

教科書内容の問題演習が中心になります。授業内・宿題で

繰り返し行います。

​また、『単元別テスト』も授業内で行います。

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